拾光悠然设计，成都拾光悠然室内装饰设计有限公司

关于
该项目

本案常居者为4-5人，房屋的性质属于学区房，这也是很多老小区得天独厚的优势，这也奠定了这个屋子的基调主要是陪伴孩子未来6年就读的环境，为孩子营造更好的学习氛围是每个有孩家庭的首要心愿。

老房因其早年的下沉"绝版"设计，无需刻意营造空间布局，顺势便能打造下沉式空间。

项目
讲解

入户右侧以定制穿衣镜上墙，换鞋凳与伞架，为出门归家都做好充分准备；利用左手边整面墙设计的收纳柜，对于常住人为4-5人的鞋品收纳量是绰绰有余的。

原餐厅比较小的，基本上放一张6人餐桌，非常占用入户到客厅的动线。便考虑整个空间布置都围绕着餐厅为中心展开，把行走动线让出来，其余的空间也有了更清晰的区域划分。

客厅的面宽较大，但深度不足，将置于室外的休闲阳台与之相结合，使得人在客厅区域的活动空间更加自由、无束缚。

主卧门洞移位至客厅，巧妙地结合客厅与餐厅的高低差，现场搭建浇筑的水泥地台面即是电视背景墙也是步入主卧的台阶。隐形门设计让门洞避免了客厅整体的突兀感。主卧原本需要通过一条悠黑狭长通道进入，移门后，便省出了一间独立衣帽间。主卫生间和衣帽间的进门的墙体做了隐形门处理，避免主卫门对床的尴尬。

移位的门洞巧妙地缓解了次卫的压力，将原次卫的所有功能剥离部分功能出来，仅保留淋浴和入厕功能，将洗漱功能放置在原主卧进门处，利用多出来的空间增加家政柜。一个门洞的移位便能大大的增加空间利用率。

孩子的成长都离不开大人陪伴的过程，而屋主家的小朋友刚入幼儿园，高低床也适合大人晚间的照顾与陪伴，上下床的踏步为小朋友成长所需的收纳提供更多的空间。

由于厨房借用了书房的面积，空间稍显局促，榻榻米的形式更好的释放了空间又增加了收纳量，满足客人偶尔的留宿情况。